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Política · Chile · Proyecto en primer trámite

Apoderados escolares: comisión de la Cámara aprueba fijar requisitos y un tope de tres estudiantes

La Comisión de Educación aprobó en general el proyecto que regula quién puede ser apoderado. Propone un orden de prioridad, poder notarial para terceros y seis meses para regularizar.

Ilustración editorial de una escuela, una mochila, una lista con tres casillas marcadas y un timbre de documento
Ilustración editorial original · Radio Quintay. Composición conceptual sobre la regulación de apoderados escolares; no representa un establecimiento, una institución ni una persona real.

Qué aprobó la comisión

La Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados aprobó en general, este 28 de octubre, el proyecto que modifica la Ley General de Educación (Ley 20.370) para regular la figura del apoderado en el sistema escolar (boletín 18461).

Es una aprobación en general dentro de la comisión: el texto todavía debe recibir indicaciones y votarse en particular antes de seguir su tramitación. No es ley y puede cambiar.

Quién podría ser apoderado

El proyecto fija un orden de prioridad para ejercer como apoderado: los padres, quienes tengan el cuidado personal del estudiante, los tutores legales y los familiares. También permite que una persona sin parentesco cumpla ese rol, siempre que cuente con una autorización expresa.

Además establece un tope de tres estudiantes de distintos núcleos familiares por apoderado, con excepciones por fuerza mayor, vulnerabilidad socioeconómica o aislamiento geográfico, y prohíbe que autoridades de elección popular sean apoderadas de estudiantes con quienes no tengan parentesco.

Qué cambiaría para colegios y familias

Los establecimientos quedarían obligados a informar directamente a los padres o tutores las situaciones graves que afecten a un estudiante. Cuando la representación se delegue en un tercero, tendría que formalizarse con poder notarial o firma electrónica avanzada.

Si el proyecto llega a ser ley, quienes hoy son apoderados tendrían seis meses desde su entrada en vigencia para regularizar su situación según los nuevos requisitos.

Las dudas que surgieron en el debate

Según la nota de la Cámara, un sector de la comisión advirtió que regular casos excepcionales no debe hacer más burocrático el rol del apoderado para la mayoría de las familias, y adelantó indicaciones para reducir esa carga. Otros legisladores señalaron deficiencias técnicas del texto.

Qué significa hoy en Casablanca

Por ahora no cambia nada en las escuelas y colegios de la comuna: el proyecto está en una etapa inicial y sus requisitos pueden modificarse.

Para familias de sectores rurales, una de las excepciones previstas al tope de tres estudiantes es el aislamiento geográfico; cómo se aplicaría dependerá del texto final. Esta lectura es análisis de Radio Quintay, no parte del proyecto.

Fuentes consultadas

Antecedente de cobertura: Cámara de Diputadas y Diputados. Elaboración y contexto: Radio Quintay.

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